Svake godine 18. studenog prisjećamo se žrtve Vukovara, grada heroja….. Neka se na zaboravi….
Učenici svojim likovnim i literarnim radovima najbolje izražavaju kako se oni osjećaju.
PISMO VUKOVARU
Dragi Vukovare,
žao mi je što si ovo prošao da bismo mi bili sretni i sigurni. Hvala za sve što si prošao, koliko te boljelo, koliko si patio, da bi nam dao život.
Sve kuće su se raspale. Vodotoranj se rušio i rušio, a još se drži. Ljudi su umirali, patili, gubili svoje bližnje. Zbog tebe sada Hrvatska živi, Hrvatska je slobodna. I zato si ti vječni simbol slobode.
Uvijek ćeš nam biti u srcu. Zato ću 18. studenoga zapaliti svijeću u Vukovarskoj ulici, za tvoju slavu!
Za vrijeme rata bio si razrušen, a sada meni najljepši.
U ratu si izgubio puno ljudi koje su mučili i ubijali na Ovčari. Zato ti danas odajem počast, a oni neka se srame što su napali Hrvatsku i njezine gradove.
Ubijali su ljude, raznosili kuće i gađali projektilima vodotoranj.
Odajemo ti počast minutom šutnje zbog patnje koja se dogodila u Vukovaru.
Drago mi je što si obnovljen i lijep kao i uvijek.
Nažalost, čula sam kroz što si prošao, ali sam sretna što si pobijedio i žrtvovao se.
Sad je mir i sloboda. 18. studenoga uvijek se pomolim za one koji su te čuvali i koji su izgubili život za nas. Ljudi su izgubili domove, sreću i mir. I dalje ima dosta narušenih kuća i građevina. Vodotoranj je bio uništen, ali su ga obnovili. Prije nekoliko dana čula sam za kolonu ljudi koji su morali napustiti grad. Tako sam i doznala za djevojčicu u plavom kaputiću.
Rekla sam ti dosta toga što znam i nadam se da si se sjetio kroz koju si muku prošao. Ja je neću zaboraviti. Budi jak kao i do sada.
Split, 13. 11. 2025. Maja Soldatić, 4. b, OŠ Skalice
PISMO VUKOVARU
Dragi Vukovaru, znam kroz što si sve prošao. Znam da ti je bilo teško, ali sada nije. Prošao si sve te bombe, metke i ratove, ali sada si slobodan. Da sam ja na tvom mjestu, ja ne bih izdržao. Nadam se da si sada dobro.
Ti si izgubio i puno prijatelja pa ti je teško, ali još imaš mene. Puno ti je kuća srušeno, ali imaš moju. Nemaš puno veselja, ali imaš moje. Sjećaš se djevojčice u plavom kaputiću, i ja je se sjećam. Ostao sam ti ja i Vodotoranj.
Još si živ i još ćeš dugo biti.
Split, 13. 11. 2025. Petar Ercegović, 4. b, OŠ Skalice
Učenici osmih razreda koji pohađaju nastavu talijanskoga jezika posjetili su dominikanski samostan i napravili đir po centru: UN GIRO PER LA CITTA`. Pogledajte i poslušajte kako im je bilo!
(Rastušje, 4. studenoga 1905. – Zagreb, 27. lipnja 2007.)
Dana 4. studenoga 2025. u našoj je školskoj knjižnici održano predstavljanje projekta pod nazivom „Prijatelju riječi u čast“ posvećeno velikom hrvatskom pjesniku Dragutinu Tadijanoviću. Povodom 120. obljetnice njegova rođenja, učenici od petog do osmog razreda, uz podršku svojih učitelja Hrvatskoga jezika, pripremili su raznolik i dojmljiv program kojim su pokazali da Tadijanovićeva poezija i danas živi, nadahnjuje i povezuje generacije.
Program je započeo uvodnim dijelom i kratkim prisjećanjem na Tadijanovićev život i stvaralaštvo. Nakon toga poslušali smo ulomke iz njegove autobiografije, a potom su uslijedile dramatizacije i vizualizacije pjesama koje su pripremili učenici 6. c, 7. a i 8. a razreda.
Svoje su radove predstavili u obliku videouradaka čime su na zanimljiv način spojili ljepotu poezije i suvremenu tehnologiju. U recitalu su sudjelovali učenici 8. c razreda, dok su vlastite stihove inspirirane Tadijanovićem izražajno čitali učenici 5. a, 7. a i 7. b razreda. Svi su se potrudili da stihovima, glasom i emocijom prenesu dubinu Tadijanovićevih misli i nježnost njegova pjesničkog izraza. Tijekom cijelog događaja vladala je topla i vedra atmosfera – učenici su surađivali, smijali se i međusobno bodrili.
Osim što smo naučili mnogo o Tadijanovićevu životu i poeziji, uživali smo u druženju i zajedništvu koje je obilježilo ovaj poseban dan. Na kraju programa uslijedila je zahvala publici i učiteljima, popraćena toplim pljeskom i osmijesima. Projekt „Prijatelju riječi u čast“ pokazao je koliko možemo biti kreativni i složni kada zajedno radimo i učimo. Bio je to dan koji ćemo pamtiti po lijepim stihovima, iskrenom prijateljstvu i radosti stvaranja. Sigurni smo da bi i sam Dragutin Tadijanović bio sretan vidjevši da njegove riječi i danas žive među učenicima – njegovim pravim prijateljima riječi.
Katja Mikas 8.b
Prezentaciju možete pogledati i preuzeti na poveznici ispod:
Regionalni znanstveni centar Adriatic otvara vrata svim zainteresiranim učenicima u novim programima kroz sudjelovanje u inovativnim i kreativnim radionicama za djecu i mlade od 5. do 8. razred OŠ.
Na sljedećim poveznicama možete pronaći sve detalje o provedbi programa kao i prijavne obrasce koje je potrebno popuniti za sudjelovanje u jednom ili više programa:
Učenici 3.b razreda produženog boravka pokazali su da recikliranje može biti i zabavno i korisno! U sklopu projekta „Reciklaža nije gnjavaža“ izradili su posebne kutije za odlaganje papira i plastike, koje su s ponosom nazvali Papirko i Plastinko.
Kutije su pažljivo obojali i ukrasili veselim licima, po uzoru na likove iz omiljenih animiranih filmova. Na taj su način obične kutije pretvorili u simpatične čuvare okoliša koji će ih svakodnevno podsjećati na važnost razvrstavanja otpada.
Tijekom izrade učenici su se odlično zabavili, ali i puno naučili. Saznali su da prikupljanjem starog papira čuvamo šume i stabla od sječe, a recikliranjem plastike pomažemo u smanjenju onečišćenja i stvaranju novih korisnih predmeta.
Papirko i Plastinko sada ponosno stoje u učionici, spremni primiti svaki papirić i plastičnu bocu. Učenici 3.b razreda dokazali su da i male promjene mogu imati velik utjecaj na naš planet – jer, kako oni kažu: „Reciklaža stvarno nije gnjavaža! “
Povodom Europskog dana jezika, učenici koji pohađaju nastavu talijanskog i francuskog jezika istraživali su tradicionalna jela s talijanskog i francuskog govornog područja. Istražili su koji su sastojci potrebni za pripremu cannola, pizza, paste, crostate, baguettea i croissanta te su ih zapisali na jezicima koje uče u školi – talijanskom, francuskom, njemačkom, engleskom i hrvatskom.
Nakon toga izradili su makete nekih jela od papira, kartona ili plastelina. Ova je aktivnost bila uvod u izložbu pod nazivom “Svi jezici – jedan stol”, koja će se održati u atriju naše škole povodom Dana Europe.
U ponedjeljak, 29. rujna 2025. učenici produženog boravka trećeg i četvrtog razreda s učiteljicama Gordanom Bučević Stegić i Mirejom Krstulović-Jelić sudjelovali su na uzbudljivom sportskom događaju – virtualnoj utrci Kids CRO Race 2025. Utrka je započela točno u 12 sati u našem gradu, a djeca su imala priliku iskusiti natjecateljski duh na poseban, moderan način.
Virtualna sportska utrka omogućila je učenicima da se okušaju u biciklističkoj vožnji putem interaktivnih simulatora, što je spojilo sport, tehnologiju i zabavu. Djeca su s puno entuzijazma prihvatila izazov, bodrila jedni druge i pokazala koliko zajedništvo i sportski duh mogu učiniti utrku posebnim iskustvom.
Sudjelovanje u ovakvim događanjima ne samo da potiče tjelesnu aktivnost i ljubav prema sportu, već i razvija fair play, upornost i timski duh kod djece. Ponosni smo na sve naše male natjecatelje koji su hrabro stali na start i s osmijehom završili utrku.
Čestitamo svim sudionicima na trudu i sportskom duhu!
Upisi za Makedonski jezik i kulturu u OŠ Skalice, Split
Pozivamo sve zainteresirane učenike da se upišu na Makedonski jezik i kulturu kao izborni predmet u OŠ Skalice u Splitu! Nastava se održava od 2009. godine, a kroz predmet učenici imaju priliku upoznati makedonski jezik, pismo, književnost, povijest i bogatu tradiciju makedonskog naroda. Ocjena se upisuje u svjedodžbu kao izborni predmet.
Predmet je namijenjen svima koji žele proširiti svoje znanje o kulturnoj raznolikosti, bez obzira na nacionalnu pripadnost. Prijave su otvorene — pridružite nam se i postanite dio ove vrijedne jezične i kulturne priče!
Na Županijskom stručnom vijeću učitelja talijanskog jezika, održanom u Osnovnoj školi Ravne njive-Neslanovac Split, učiteljica talijanskog i francuskog jezika, Helena Nazlić održala je predavanje pod nazivom Primjer dobre prakse.
Susret je započeo toplom dobrodošlicom i uvodnom riječju ravnateljice škole, Haidi Mimica Tudor, koja je naglasila važnost stručnog usavršavanja i međusobne razmjene iskustava među učiteljima.
Učiteljica Helena Nazlić rado je podijelila sa kolegicama korake svog stručnog napredovanja te ih uputila u način realizacije vlastitih projekata i aktivnosti. Kroz izlaganje je predstavila primjer dobre prakse iz svoje učionice, naglasivši koliko je važno poticati učenike na aktivno sudjelovanje, kreativnost i rad u paru.
Predavanje je bilo zanimljivo i poticajno, a sudionici su imali priliku razmijeniti ideje i iskustva, te ponijeti sa sobom korisne savjete za svakodnevni rad.
Našoj učiteljici zahvaljujemo na trudu i entuzijazmu, a primjere dobre prakse rado objavljujemo i na mrežnim stranicama škole, kako bi bili poticaj i inspiracija svima koji rade u obrazovanju.
