U studenom je u našoj školi održano niz predavanja za učenike osnovne škole s ciljem povećanja sigurnosti u školi u slučaju potresa, požara i poplave. Predavanja se održavaju u sklopu projekta ” Sigurnije škole i vrtići”. Cilj predavanja bio je educirati djecu o sigurnosnim mjerama i postupcima koje trebaju poduzeti u ovim situacijama. Učenici 5.b razreda su na satovima razrednika puno razgovarali kako se pripremiti na krizne situacije.
Sadržaj Predavanja
Predavanje je započelo osnovnim informacijama o prirodnim katastrofama, kao što su potresi, požari i poplave. Učenici su imali priliku naučiti o uzrocima ovih pojava, kao i o važnosti pravovremenog reagiranja.
Ključne Teme:
Potresi: Kako se ponašati tijekom i nakon potresa, uključujući savjete o pronalaženju sigurnog mjesta.
Požari: Upute o evakuaciji, prepoznavanju izlaza i pravilnom postupanju kada se primijeti dim.
Poplave: Informacije o prepoznavanju znakova opasnosti i važnosti podizanja električnih uređaja na uzvišinu.
Izrada Plakata
Nakon predavanja, učenici su sudjelovali u kreativnoj aktivnosti izrade plakata na zadanu temu. Razred je dobio materijal za izradu plakata koji su prikazivali ključne informacije i korisne savjete vezane uz ponašanje u slučaju hitnih situacija. Korišteni su flomasteri, printer, olovka, drvene bojice te hamer papir.
Detalji o Plakatima:
Univerzalni Broj za Pomoć: Na plakatima je istaknut broj 112 kao univerzalni broj za hitne slučajeve.
Ilustracije: Djeca su crtala slike koje prikazuju sigurno ponašanje, kao što su:
Skrivenje ispod štoka vrata tijekom potresa.
Ne otvaranje vrata ispod kojih se vidi dim tijekom požara.
Podizanje električnih uređaja na uzvišinu kako bi se spriječio strujni udar tijekom poplave.
Zaključak
Predavanje je završilo pozitivnim reakcijama učenika, koji su pokazali veliko zanimanje za temu. Izrada plakata omogućila je djeci da kreativno izraze naučeno, a istovremeno su se zabavljali i učili kako se zaštititi u slučaju hitnih situacija. Ova aktivnost je doprinijela jačanju svijesti o sigurnosti i pripremljenosti među mladima.
I ove su godine učenici naše škole, članovi povijesno-zemljopisne grupe sa učiteljem Ivanom Ćužićem išli paliti svijeće za herojski grad Vukovar. Ovim činom odajemo počast našim braniteljima koji su svoj život ugradili u samostalnost i neovisnost domovine nam Hrvatske. Hvala im na svemu, slobodni smo ljudi.
Učenici osmih razreda koji pohađaju nastavu talijanskoga jezika posjetili su dominikanski samostan i napravili đir po centru: UN GIRO PER LA CITTA`. Pogledajte i poslušajte kako im je bilo!
(Rastušje, 4. studenoga 1905. – Zagreb, 27. lipnja 2007.)
Dana 4. studenoga 2025. u našoj je školskoj knjižnici održano predstavljanje projekta pod nazivom „Prijatelju riječi u čast“ posvećeno velikom hrvatskom pjesniku Dragutinu Tadijanoviću. Povodom 120. obljetnice njegova rođenja, učenici od petog do osmog razreda, uz podršku svojih učitelja Hrvatskoga jezika, pripremili su raznolik i dojmljiv program kojim su pokazali da Tadijanovićeva poezija i danas živi, nadahnjuje i povezuje generacije.
Program je započeo uvodnim dijelom i kratkim prisjećanjem na Tadijanovićev život i stvaralaštvo. Nakon toga poslušali smo ulomke iz njegove autobiografije, a potom su uslijedile dramatizacije i vizualizacije pjesama koje su pripremili učenici 6. c, 7. a i 8. a razreda.
Svoje su radove predstavili u obliku videouradaka čime su na zanimljiv način spojili ljepotu poezije i suvremenu tehnologiju. U recitalu su sudjelovali učenici 8. c razreda, dok su vlastite stihove inspirirane Tadijanovićem izražajno čitali učenici 5. a, 7. a i 7. b razreda. Svi su se potrudili da stihovima, glasom i emocijom prenesu dubinu Tadijanovićevih misli i nježnost njegova pjesničkog izraza. Tijekom cijelog događaja vladala je topla i vedra atmosfera – učenici su surađivali, smijali se i međusobno bodrili.
Osim što smo naučili mnogo o Tadijanovićevu životu i poeziji, uživali smo u druženju i zajedništvu koje je obilježilo ovaj poseban dan. Na kraju programa uslijedila je zahvala publici i učiteljima, popraćena toplim pljeskom i osmijesima. Projekt „Prijatelju riječi u čast“ pokazao je koliko možemo biti kreativni i složni kada zajedno radimo i učimo. Bio je to dan koji ćemo pamtiti po lijepim stihovima, iskrenom prijateljstvu i radosti stvaranja. Sigurni smo da bi i sam Dragutin Tadijanović bio sretan vidjevši da njegove riječi i danas žive među učenicima – njegovim pravim prijateljima riječi.
Katja Mikas 8.b
Prezentaciju možete pogledati i preuzeti na poveznici ispod:
Regionalni znanstveni centar Adriatic otvara vrata svim zainteresiranim učenicima u novim programima kroz sudjelovanje u inovativnim i kreativnim radionicama za djecu i mlade od 5. do 8. razred OŠ.
Na sljedećim poveznicama možete pronaći sve detalje o provedbi programa kao i prijavne obrasce koje je potrebno popuniti za sudjelovanje u jednom ili više programa:
U našoj školi i ove smo godine obilježili Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje. Taj poseban dan podsjeća nas koliko je važno cijeniti plodove prirode, trud naših poljoprivrednika i vrijedne ruke koje svakodnevno stvaraju hranu koju jedemo.
Učenici razredne nastave sudjelovali su u veseloj i prigodnoj priredbi, tijekom koje su se predstavili pjesmom uz ples, zagonetkom, igrokazom ili recitacijom. Svaki razred unio je dio svog stvaralaštva, mašte i zajedništva, a atrij škole bio je ukrašen dječjim likovnim radovima.
Na kraju priredbe, učenici 4.a uključeni u projekt razredne nastave “Zdrava prehrana”, donijeli su kutiju za recepte zdrave hrane u koju će se tijekom listopada prikupljati zdravi recepti u kutku izloženom u atriju škole.
Učenici 2.a i 2.b bili su na edukativnoj radionici u Od polja do stola. Izradili su svoj kruh kojeg su poslije i blagovali.
Učenici produženog boravka posjetili su obližnju pekarnicu Hrstić, gdje su imali priliku saznati kako nastaje kruh. Ljubazna prodavačica odgovorila je na njihova znatiželjna pitanja o pekarskom poslu, a učenici su s velikim zanimanjem slušali o raznim vrstama i oblicima kruha i peciva. Nakon posjeta pekarnici, uputili su se do obližnjeg štanda na pazariću na kojem su se prodavali jesenski plodovi, čime su na najljepši način zaokružili dan ispunjen učenjem, zahvalnošću i zajedništvom.
Dan kruha i zahvalnosti za plodove Zemlje još nas je jednom podsjetio da trebamo biti zahvalni na svemu što imamo i da se trud, ljubav i poštovanje prema prirodi uvijek vraćaju bogatim plodovima.
Na kraju danaa, svi smo bili ispunjeni zahvalnošću i ponosom. Zahvaljujemo svima koji su se potrudili da ovaj dan bude poseban, kao i djelatnici pekarnice koja nas je srdačno ugostila i pokazala koliko ljubavi i truda stoji iza svakog komadića kruha.
Kako kaže stara narodna izreka:
„Zrno po zrno – pogača, kamen po kamen – palača.“
Tako i naš trud, zajedništvo i zahvalnost, korak po korak, stvaraju školu punu topline, znanja i prijateljstva.
Učenici 3.b razreda produženog boravka pokazali su da recikliranje može biti i zabavno i korisno! U sklopu projekta „Reciklaža nije gnjavaža“ izradili su posebne kutije za odlaganje papira i plastike, koje su s ponosom nazvali Papirko i Plastinko.
Kutije su pažljivo obojali i ukrasili veselim licima, po uzoru na likove iz omiljenih animiranih filmova. Na taj su način obične kutije pretvorili u simpatične čuvare okoliša koji će ih svakodnevno podsjećati na važnost razvrstavanja otpada.
Tijekom izrade učenici su se odlično zabavili, ali i puno naučili. Saznali su da prikupljanjem starog papira čuvamo šume i stabla od sječe, a recikliranjem plastike pomažemo u smanjenju onečišćenja i stvaranju novih korisnih predmeta.
Papirko i Plastinko sada ponosno stoje u učionici, spremni primiti svaki papirić i plastičnu bocu. Učenici 3.b razreda dokazali su da i male promjene mogu imati velik utjecaj na naš planet – jer, kako oni kažu: „Reciklaža stvarno nije gnjavaža! “
Povodom Europskog dana jezika, učenici koji pohađaju nastavu talijanskog i francuskog jezika istraživali su tradicionalna jela s talijanskog i francuskog govornog područja. Istražili su koji su sastojci potrebni za pripremu cannola, pizza, paste, crostate, baguettea i croissanta te su ih zapisali na jezicima koje uče u školi – talijanskom, francuskom, njemačkom, engleskom i hrvatskom.
Nakon toga izradili su makete nekih jela od papira, kartona ili plastelina. Ova je aktivnost bila uvod u izložbu pod nazivom “Svi jezici – jedan stol”, koja će se održati u atriju naše škole povodom Dana Europe.
