Miris toplog maslinova ulja, hrapavost starog debla, zvuk kotrljanja maslina u posudi, radost berbe i okus tradicije na domaćem kruhu – sve je to obilježilo naš poseban školski dan posvećen maslini. Učenici 1. a i 1. b produženog boravka su kroz izvanučioničku i istraživačku nastavu imali priliku upoznati maslinu na jedinstven način: svim osjetilima.

Korak u prirodu: Posjet školskom masliniku

Naša je priča započela ondje gdje maslina i živi – u našem školskom masliniku. Učenici su se okušali u pravoj berbi: sakupljali su plodove s grana i s poda, upijajući mirise i boje mediteranskog krajolika. Kroz niz sličica pod nazivom „Od cvijeta do ploda“ te priču o staroj maslini, djeca su naučila da maslinarstvo nije samo gospodarska djelatnost, već tradicija koja se s puno ljubavi i ponosa prenosi s generacije na generaciju.

Znanstveni kutak: Što pluta, a što tone?

Nakon berbe, maslinik se pretvorio u mali laboratorij. Rasjekli smo plod masline i uočili njezine osnovne dijelove: koru, meso i košticu (špicu). Uskoro je uslijedilo uzbudljivo otkriće – sama maslina pluta na vodi, ali njezina špica tone! Također, provedeni su pokusi s vodom i maslinovim uljem. Učenici su promatrali kako se ulje ne topi u vodi, već se uzdiže na površinu i prirodno odjeljuje, što je izazvalo oduševljenje i brojne dječje zaključke.

Kako zvuči, miriše, izgleda i kakav okus ima maslina? Učenici su nastavili učenje kroz istraživačku nastavu  gdje su imali priliku upoznati ovo stablo na najljepši mogući način – uključivanjem svih pet osjetila.

Evo kako smo doživjeli maslinu:

• Vid: Pogled na maslinik otkriva bogatstvo prirode. Promatrali smo raskošne oblike i nijanse zelene boje – od svježih listova na granama, preko čvrstog debla i stabla, pa sve do tamnih i sjajnih plodova koji čekaju berbu.
• Dodir (opip): Kroz neposredan dodir istraživali smo teksture. Pod prstima smo osjetili hrapavu i čvrstu koru debla, glatke i fleksibilne grane, baršunastu mekoću maslinova lista te mesnate i oble plodove, kao i svilenkastu teksturu maslinova ulja.
• Miris: Uspoređivali smo aromatične note. Dok maslinova grančica i listovi šire blag, biljni miris, sam plod ima drugačiju, zemljanu notu, a svježe maslinovo ulje donosi onaj prepoznatljiv, intenzivan mediteranski miris koji odmah budi osjetila.
• Okus: Vrhunac našeg istraživanja bila je degustacija. U ugodnom ambijentu maslinika kušali smo domaće maslinovo ulje naneseno na koricu svježeg kruha. Učenici su imali priliku iskusiti pun, blago pikantan okus tradicije koji se pamti.
• Sluh: Izoštrili smo sluh za tišinu i zvukove prirode. Slušali smo šum vjetra koji prolazi kroz ispletene grane maslina, zvukove vrijednih ruku u berbi, prepoznatljivo zveckanje i kotrljanje maslina u posudi, pa čak i tihe šumove malih životinja koje naš maslinik čine svojim domom.

Nakon što smo maslinu vidjeli, opipali, omirisali, kušali i poslušali, uslijedio je matematički zadatak i računanje s maslinama.

Za kraj, svoje bogate osjetilne dojmove učenici su prenijeli na papir stvarajući likovne radove po uzoru na slavnog slikara Henrija Rousseaua. Kroz ovu čarobnu povezanost umjetnosti i prirode uspješno smo spojili naš Erasmus+ projekt i izvannastavnu aktivnost „U svijetu likovnih umjetnika 9“ koji se provodi u sklopu projekta „Splitske superškole“.

Kroz ovo iskustvo djeca su shvatila da učenje nije samo iz knjiga i u učionicama, već u svijetu koji nas okružuje kada zastanemo, istražimo ga i osjetimo svim bićem.

„Tko sadi mslinu, ne sadi je za sebe, već za svoju djecu i unuke.“