Učenici 3. a razreda proveli su tjedan u učenju i proučavanju cara Dioklecijana i njegove palače te na poseban način upoznali bogatu povijest svoga grada. Na taj način su spojili učenje, istraživanje i kreativnost i kroz različite aktivnosti otkrivali kako je nekada izgledao život u Dioklecijanovoj palači.

Kako bi još bolje upoznali povijest grada, učenici su posjetili Muzej grada Splita, gdje su razgledali muzejski postav i saznali mnoge zanimljive činjenice o razvoju grada kroz stoljeća. Nakon razgledavanja sudjelovali su u edukativnoj radionici u kojoj su ručno izrađivali glinene zlatnike, inspirirane novcem iz rimskog doba. Učenici su s velikim zanimanjem oblikovali svoje zlatnike i tako na kreativan način doživjeli dio povijesti.

U sklopu projekta učenici su uz stručno vodstvo posjetili staru gradsku jezgru te obišli Dioklecijanovu palaču. Od Peristila, Vestibula, do Jupiterovog hrama i ulice “Pusti me proć”..

Tijekom obilaska upoznali su se sa poviješću palače, značajem i zanimljivostima koje skrivaju njezini zidovi.

Nakon istraživačkog dijela uslijedio je kreativni rad u učionici. U likovnom dijelu učenici produženog boravka su se upoznali s pojmom linearne perspektive. Promatrajući fotografije i vlastita sjećanja na Peristil, pokušali su na papiru prikazati njegov izgled. Također su izrađivali model Dioklecijanove palače od Lego kocki. Kroz ovu aktivnost razvijali su timski rad, maštu i prostorno razmišljanje, a pritom su pokušali što vjernije prikazati raspored i izgled palače.

Učenici su zanimljivim i poticajnim putem povezali povijest, umjetnost i igru. Razvijajući znatiželju još su više zavoljeli svoj grad i njegovu bogatu kulturnu baštinu.