U studenom je u našoj školi održano niz predavanja za učenike osnovne škole s ciljem povećanja sigurnosti u školi u slučaju potresa, požara i poplave. Predavanja se održavaju u sklopu projekta ” Sigurnije škole i vrtići”. Cilj predavanja bio je educirati djecu o sigurnosnim mjerama i postupcima koje trebaju poduzeti u ovim situacijama. Učenici 5.b razreda su na satovima razrednika puno razgovarali kako se pripremiti na krizne situacije.
Sadržaj Predavanja
Predavanje je započelo osnovnim informacijama o prirodnim katastrofama, kao što su potresi, požari i poplave. Učenici su imali priliku naučiti o uzrocima ovih pojava, kao i o važnosti pravovremenog reagiranja.
Ključne Teme:
- Potresi: Kako se ponašati tijekom i nakon potresa, uključujući savjete o pronalaženju sigurnog mjesta.
- Požari: Upute o evakuaciji, prepoznavanju izlaza i pravilnom postupanju kada se primijeti dim.
- Poplave: Informacije o prepoznavanju znakova opasnosti i važnosti podizanja električnih uređaja na uzvišinu.
Izrada Plakata
Nakon predavanja, učenici su sudjelovali u kreativnoj aktivnosti izrade plakata na zadanu temu. Razred je dobio materijal za izradu plakata koji su prikazivali ključne informacije i korisne savjete vezane uz ponašanje u slučaju hitnih situacija. Korišteni su flomasteri, printer, olovka, drvene bojice te hamer papir.
Detalji o Plakatima:
- Univerzalni Broj za Pomoć: Na plakatima je istaknut broj 112 kao univerzalni broj za hitne slučajeve.
- Ilustracije: Djeca su crtala slike koje prikazuju sigurno ponašanje, kao što su:
- Skrivenje ispod štoka vrata tijekom potresa.
- Ne otvaranje vrata ispod kojih se vidi dim tijekom požara.
- Podizanje električnih uređaja na uzvišinu kako bi se spriječio strujni udar tijekom poplave.
Zaključak
Predavanje je završilo pozitivnim reakcijama učenika, koji su pokazali veliko zanimanje za temu. Izrada plakata omogućila je djeci da kreativno izraze naučeno, a istovremeno su se zabavljali i učili kako se zaštititi u slučaju hitnih situacija. Ova aktivnost je doprinijela jačanju svijesti o sigurnosti i pripremljenosti među mladima.
