U našoj školi održano je predavanje na temu Ekologija riba. Predavanje je za učenike 4.b i 4.c razreda u produženom boravku održala Jasna Šiljić dipl. ing. biologije i ekologije mora. Predavanje s interaktivnim dijelom obuhvatilo je teme iz ekologije riba te utjecaja različitih antropogenih čimbenika na populacije i zajednice morskih riba. Uvodni dio bio je usmjeren na osnovne zakonitosti ekologije riba, nužne za razumijevanje problematike koja se obrađivala tijekom predavanja i radionice.
Učenici su se najprije upoznali s morfološkim značajkama riba, odnosno različitim oblicima tijela i njihovim prilagodbama na specifične životne uvjete, okoliš i staništa koja nastanjuju. Nastavno na životni prostor i morfološke prilagodbe, obrađene su teme različitih obrazaca ponašanja pojedinih vrsta riba, uključujući migracije, međusobne odnose te prehrambene navike povezane s njihovim položajem u hranidbenom lancu. Poseban naglasak stavljen je na razumijevanje načina na koji se te prilagodbe i ponašanja odražavaju na organizaciju ribljih zajednica.
Kroz slikovite primjere učenicima su prikazane prilagodbe pojedinih vrsta riba koje su ključne za njihovo preživljavanje, osobito u kontekstu staništa i prehrane. Tijekom prezentacije i interaktivnog dijela radionice nastojalo se skrenuti pozornost na važnost očuvanja staništa za svaku pojedinu vrstu, budući da su oblik i način života riba usko povezani s tipom staništa koje nastanjuju. Također je naglašena važnost očuvanja ravnoteže hranidbene mreže, jer poremećaji uzrokovani ljudskim djelovanjem mogu dovesti do promjena u brojnosti pojedinih organizama u moru, što izravno utječe na dostupnost hrane i opstanak određenih vrsta riba.
Praktični dio radionice uključivao je odabir jedne vrste ribe iz svake skupine, pri čemu su učenici na temelju njezinih prilagodbi, preferiranog staništa i načina prehrane trebali pronaći (omogućiti toj ribljoj vrsti) odgovarajući „stan” i „hranu”. Na taj se način dodatno željelo približiti djeci važnost promatranja svakog organizma kroz njegove specifične potrebe te ukazati na značaj očuvanja staništa i dostupnosti hrane za očuvanje bioraznolikosti mora, zdravlja okoliša i održivog korištenja morskih resursa.
Na uvodni dio, koji obuhvaća temeljne činjenice iz područja ekologije riba, nadovezao se sadržaj vezan uz odnose između organizama i okoliša, čimbenike koji utječu na raspodjelu organizama te prijetnje i izazove koji utječu na morske zajednice. Kako bi se učenicima približila složenost morskog ekosustava i procesa koji se u njemu odvijaju, nakon teorijskog dijela održana je interaktivna radionica usmjerena na rješavanje problema i donošenje zaključaka, čime se poticalo aktivno razmišljanje i bolje razumijevanje povezanosti organizama i okoliša. U lipnju je najavljeno još jedno predavanje koje će učenicima dodatno pojasniti odnose između organizma i okoliša, faktore koji utječu na raspodjelu organizama te prijetnje i izazove koji posljedično utječu na ove zajednice. Veselimo se!
